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河南郑州中学名师点评2024年河南高考政治试题

添加时间:2024年6月9日  浏览次数:

立德树人 突出考查学科素养、学科思维

郑州中学高三政治备课组长 林子雨

2024年高考政治新课标卷命题落实立德树人根本任务,推进考试内容改革,加强教考衔接,优化考试内容和考查方式,突出考查学科素养和学科思维品质,体现学科政治导向、价值引领的积极作用。

一、稳中有变 推进新老高考有效衔接过渡

在新老高考并行、新旧课标交替时期,河南实现新课标首考落地,从新课标卷试卷结构来看,虽然教材变了,但试题题量基本相同,选择题仍然是12题,每题4分,非选择题题量发生变化,由原来的3题变为4题,但从小设问来看,基本相同,对考生来说,在文综模式下的答题时间不变,不会受到影响。从今年高考命题趋势来看,更加注重对于学生解决实际问题能力的考查,试卷结构、题量、难度适中,试题情境友好平实,为平稳推进高考内容改革奠定良好基础。引导学生关注时政,将理论与实践结合,学会知识推理和知识迁移。

二、推进试题开放设计 增强题型新功能

《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,考试命题要改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和机械刷题现象。普通高中思想政治课程标准也要求根据学科核心素养评价的特点设计开放性试题。文综新课标卷第38题,让考生以市人大新闻发言人的角色就“终止经开区申报省级化工园区”决定作出说明,这一任务在设问方式上具有一定开放性,要求学生在理解人大行使决定权的过程、要求和法律依据的基础上,以新角色新视角阐释行为原因,引导学生创新作答。

三、坚持核心价值观引领 筑牢思想理论基础

文综新课标卷第39题,从一般到特殊相结合的角度选取大南坡村探索美学赋能乡村振兴的典型案例创设情境,呈现国家坚持以人民为中心,实施乡村振兴战略,考查学生对文化的功能、辩证思维的特征等学科主干知识的掌握水平和运用能力,增强学生科学精神,树立创新理念,学会用正确的思维方法分析和认识社会现象,引导学生对国家政策的认同,提升落实国家政策措施的主动性和自觉性。

四、关注重大时代主题 注重试题情境构建

文科综合新课标卷第40题以西部陆海通道建设如何推动西部经济发展为情境,设置辨析与评析、预测与选择等学科任务,考察经济全球化、东西部协调发展等必备知识,引导学生认同对外开放的基本国策,正确认识中西部协同发展,关注社会发展,增强公共参与意识。

五、紧扣尊法学法守法用法 树立宪法意识和法治观念

引导学生尊法学法守法用法、牢固树立法治意识,自觉参与社会主义法治国家建设,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,是思想政治学科教育的重要任务。新课标卷第41题,以邻居之间的纠纷创设情境,将相邻关系、权利行使界限、侵权责任等多个知识点有机地融合在一起,考查学生运用法律知识分析解决实际法律问题的能力,引导学生树立权利行使有边界、损害他人利益应承担法律责任的规则意识,进而增强法治意识和法治观念,养成自觉守法、遇事找法的习惯。


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