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《夯实基础启智慧，用心陪伴待花开》
《日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海》
《英语教学经验交流工作随想》
《凝心聚力，筑梦前行》
《研教材 悟高考 夯基础 培思维》
《不要让高三重做高一高二应做的事情》
《高三历史备考交流与体会》
《精准备考，提质增效》
《深耕厚植，托举梦想》
《放眼全局，合理规划》
《晨风夕露润无声，六月硕果漫枝盈》
《教海撷英促提高，研途互鉴强备考》
河南名校信阳高中16名优秀教师代表从不同学科和独特视角出发，深入分享了他们在教育教学过程中的备考经验与心得体会，有理论，有实践，有文化熏陶，有情怀关照，有细节落实。他们娓娓道来，多方位、深层次探讨拔尖创新人才培养的路径、方法与成果，为如何在新高考背景下有效培养拔尖创新人才提供了宝贵的思路和方法。
党委书记黄立明讲话
党委书记黄立明畅谈了忻州一中考察学习的感受，同时结合拔尖创新人才的培养，就进一步提高我校教育教学质量提出三点要求：
不断加强拔尖创新人才的培养
拔尖创新人才是我国最为紧缺的高水平人才。基础教育阶段拔尖创新人才培养除了传授具体知识，提高应试能力，发展学科素养，更要注重学生家国情怀的培养，人格品格的塑造，文化的浸润，思维的提升，解决问题能力的提高。对于尖子生特别是天赋异禀的学生，要给时间，给问题，给困难，给悬念，给条件，给对手，给机遇，给空间。鼓励他们勇于创新，与祖国同心同向同行，让青春韶华在科技强国中绽放光彩。
深刻认识新高考的“变”与“不变”
2025年河南迎来首届新高考，要准确识变，科学应变，主动求变，在变化中找契机、抢先机，让教学质量再上新台阶。要研究学科核心素养要求，聚焦关键能力，突出思维品质与创新精神，实现从知识习得向素养提升的转变，从“老师填鸭”向“学生探求”的转变。鼓励学生多角度主动思考、深入探究，发现新问题、找出新规律，引导学生在学习和备考中减少死记硬背和“机械刷题”。
努力推动课堂入心、教研走深
持续推进课堂教学改革和深度教研，以适应新的高考形势和人才培养要求。课堂教学改革要进一步规范教学行为，突出必备环节，自我优化，相时而动，顺势而为。教研要持续深化，突出成果转化，汇聚集体智慧，结合学校实际，出台新举措。教研是教学的源头活水，只有它汩汩流淌，信高教坛才能百花竞放！
黄立明书记最后深情地勉励大家，信阳高中校长的接力棒已经交到庆东同志的手上，希望全体同志精诚团结，不负重托，乘势而上，让信阳高中的老师更有尊严，学生更有气质，校园更加美丽！
宣读学校有关规定
会上，学校领导宣读了学校新出台的相关管理规定。
党委副书记、校长刘庆东宣读《关于进一步提高教学质量的有关规定》
党委委员、纪委书记唐族启宣读《信阳高中师德师风考核评价实施办法》
教育兴则国家兴，教育强则国家强。信阳高中将驾乘信阳教育大发展的东风，牢记立德树人使命，关注学生终身发展，创造百花齐放的育人生态，全力推动学校拔尖创新人才培养提质增效，为办好人民满意的教育，培养更多堪当民族复兴重任的时代新人蓄势赋能！