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赓续红色血脉 青春挺膺担当
为进一步弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国热情和社会责任感，提升学生的演讲能力和表达能力，郑州外国语学校面向高一、高二年级全体学生开展“赓续红色血脉 青春挺膺担当”为主题的纪念“一二·九”运动演讲比赛。本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由语文老师指导，在班级内自行选拔。经过筛选，高一、高二的二十余位同学进入复赛。经过激烈角逐，最终高一、高二各有四位参赛选手脱颖而出，进入决赛。
2024年12月9日，郑外纪念“一二·九”运动演讲比赛决赛在学校一楼报告厅举行。决赛的评委老师由高一和高二的语文组老师担任。
主持人介绍完比赛规则后，比赛拉开帷幕。选手们依次上台进行演讲，他们情感充沛，图文并茂，与配乐相得益彰，时而激昂，时而低沉，带听众重回历史现场，与英雄先辈跨时空对话，生动再现那段波澜壮阔、气势如虹的爱国运动，用铮铮誓言，深情诉说着对祖国母亲的热爱；用声声承诺，展现出当代青年学生的使命与担当。
第一位选手是高一（9）班的张宝心同学。她将历史娓娓道来，她这样总结参加“一二·九”运动的学生的精神内核——“这些不惜抛头颅、洒热血的青年学生，在国家存亡的关头，在民族生死的毫发间，振臂高呼、舍生取义，促使了反动派的妥协和民族群众的觉醒，以大无畏的勇气，诠释了青年的含义，继五四运动之后，再次书写了青年学生以天下为己任的辉煌篇章！”
第二位选手是高二（3）班的姚景宸同学。他上台后问道：“同学们，如果真的有一台时光机，带我们穿越历史，去触摸祖国脉搏，体悟民族品格。你会穿越到哪个时代？”同学们陷入沉思。他郑重回答：“我一定选择回到民国，回到1935年12月9日那一天走上北平的街头，振臂呐喊，为国呼号！”他又问道：“为什么一定要是战火纷飞、民族危亡之际呢？”短暂沉默后，他再次回答：“因为思想文化的春风常在，而硝烟战火的淬炼难得！为什么一定是1935年12月9日那一天？因为爱我中华的热情常有，而捍卫民族的清醒难得。正是由于在国家危亡的背后，饱含着的是青年的激情与热血，充斥着的是中华民族不屈的精神。我愿意去感受那段历史，成为众多青年学生中的一员！”
第三位选手是高一（15）班崔高源同学。崔同学号召青年学生传承革命血脉，“不忘初心，牢记使命，树爱国之心，立爱国之志，让时代因你我而无限可能。正所谓‘涓涓不塞，是为江河；源源不断，是为奋斗；生生不息，是为中国。’以不懈之姿挺膺担当，久久为功，传一脉顽强信念；以青春热血奋楫向前，笃行不怠，汇一股强大动力！”
第四位选手是高一（9）班王祥瑜同学。王同学以激昂的演讲，诠释“青年”的责任——“是谁？奔走在时代前端，为我中华民族振臂高呼？是谁？穿梭于枪林弹雨，为我中华民族嘶声怒号？又是谁？长眠于刀口枪下，为我中华民族死而后已？是你们，还是你们，可敬可爱的青年们！你们是雄狮，是巨浪，是湍流！是你们，振我民族盖世威严；是你们，昂我民族乾坤正气；是你们，谱我民族盛世华章！风，为你们呐喊！雨，为你们倾泻！泪，因你们挥洒！血，因你们沸腾！”
第五位选手是高一（5）班刘芷麟同学。刘同学总结这次运动的意义，说道：“‘一二·九’运动，不只是游行抗议，更是爱国火种的播撒。恰似星星之火，燎遍华夏大地，凝聚起全民族抗战的磅礴伟力。先辈们用行动诠释：青春不以年龄界定，而是热血与担当铸就；爱国绝非空喊口号，而是生死抉择间的坚守，是危难关头的挺身而出。”
第六位选手是高二（11）班陶佳其同学。陶同学问道：“回顾历史，年轻的我们，能从中得到什么启发呢？”她斩钉截铁地回答：“我想是：永远葆有爱国的热血与激情，永远不失纯真的赤子之心，用稳重之姿态面对泥沙俱下的现实生活，用青春之力披荆斩棘，闯关学习的破障，失败了不气馁，从头再来，孜孜不倦，永恒追求！”
第七位选手是高二（12）班刘瞻赫同学。刘同学立足当下和未来，问道：“今天的莘莘学子，为什么一定要聆听历史的回声？当下的时代，为什么一定需要‘一二·九’精神？”他的回答是：“在这样一个人或以旗帜鲜明为耻、精致利己主义有时沉碴泛起的时代，人们呼唤一二·九运动中闪烁光芒的爱国主义精神、力行实干精神和英勇奋斗精神；当浮躁喧嚣的社会文化企图迷惑你的思想时，当落后文化、腐朽文化妄想蒙蔽你的慧眼时，请听一听来自历史的长廊里、我们民族的过去回音——历史的回声永远坚定地确认我们的立场、指明我们的前路。”
第八位选手是高二（10）班崔馨月同学。崔同学深情呼告：“鞠躬盛世，这是属于我们的时与势；万里路遥，这是属于我们的担与责。青春奋斗正当时，红色精神不仅是历史的记忆，也是时代引领青春的号角。青年应有鸿鹄志，勇挑重担谱新篇。新时代的青年肩挑复兴大任，心怀家国天下，应让红色血脉成为我们的精神动力，拉满青春的弓弩，追寻先辈的步伐，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗，不负党和人民的殷切期待。”
八位选手演讲结束后，语文组教研组长尧建兴老师作为代表对活动进行了点评。他肯定了选手们的表现，并强调演讲最重要的是情感真挚，八位同学或讲述爱国故事，或发表真实见解，都表达了对祖国真挚的热爱。八位同学在演讲的形式上各有千秋，同时也具备了扎实的语言表达能力。更重要的是，各位同学了解历史，反思历史，演讲的内容富有现实意义，表达了新时代的青年对历史和现实的思考。点评后，尧建兴老师公布了本次演讲比赛的成绩，邢中芳校长为获奖学生颁奖并合影留念。
活动最后，校党委书记王晓强总结讲话，为学生们在活动中展现的能力与才华点赞，并希望同学们以本次“一二·九”运动演讲活动为契机，以“一二·九”运动精神为滋养，激发出更强大的学习动力与更浓厚的学习兴趣，努力成为有家国情怀的、全面而有个性的新时代创新人才。
“一二·九”运动不仅是历史的印迹，更是青年学生与家国同呼吸、共命运的体现。此次纪念“一二·九”运动的演讲活动不仅是一次思想的洗礼和精神的升华，更是一次爱国主义的生动教育和历史责任的深刻传递。愿同学们怀壮志于胸膛，展宏图于未来，绘盛世之画卷，铸时代之华章！
获奖名单
一等奖
高一（9）班张宝心
高一（9）班王祥瑜
高二（3）班姚景宸
二等奖
高一（5）班刘芷麟
高一（15）班崔高源
高二（10）班崔馨月
高二（11）班陶佳其
高二（12）班刘瞻赫
三等奖
高一（2）班张之远
高一（3）班张宇聪
高一（5）班蒋昊桐
高一（6）班徐一诺
高一（7）班路佳霖、荆远航
高一（8）班李思睿、王子乔
高一（13）班张乐天、张婷月
高一（14）班边文韬
高一（16）班李政远
高二（1）班李嘉茵
高二（2）班鲁馨聪
高二（4）班张婧琦
高二（5）班杨子萱
高二（6）班刘书鑫
高二（7）班孙宇涵
高二（9）班冯靖轩
高二（13）班张雨霏
高二（14）班牛梓丞