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河南镇平一高贯彻落实开学动员大会精神 谱写教育高质量发展新篇章

添加时间:2025年2月12日  浏览次数:

实干兴校·创新强校

2025年2月5日,河南镇平一高隆重召开2025年春期开学动员大会。校党总支书记、校长张立富出席会议并作重要讲话,对加快推进实现“南阳一流学校,德育特色学校”的发展愿景作出全面部署。大会的召开在我校各年级、各部门引发热烈反响,迅速掀起学习热潮。正值教育系统开展“质量管理提升年”活动,大家纷纷表示,将全面落实春期开学动员大会部署要求,坚定信心、勇毅前行,聚力攻坚、真抓实干,以敢为善为的实际行动推进一高教育高质量发展。

为深入贯彻落实会议精神,“镇平一高中”特开设【实干兴校·创新强校】专栏,陆续编发各年级、各级部负责人的所思、所想、所悟。我们诚挚期待广大师生、家长的积极响应、大力支持,共同推动教育教学管理精细化、质量跨越式发展,以新气象新作为不断开创学校教育高质量发展新局面,为建设一所社会满意、家长放心、学生向往的优质学府贡献智慧和力量。

直击新学期,高三这样做

根据学校整体工作部署,2025年春期高三年级主要做好科学备考、激情备考、协作备考三个方面的工作。

第一、科学备考
1.明方向
复习备考,“既要低头拉车,更要抬头看路。”我们要研究高考评价体系、研究课标、研究高考题,核心素养下的高考主要体现了“无价值不入题、无思维不命题、无任务不立题、无情境不成题”的特点,复习备考要深刻领悟、实践这些新特点、新变化。
2.抓常规
教学常规是复习备考工作的基本要求,要抓好背、讲、辅、批、考、评、练、补等环节,环环相扣,做细做实做精。
3.厚基础
“基础不牢,地动山摇。”一要抓好基础知识,基本技能、基本方法、基本题型“四基”工作。二要深入深入挖掘新教材,重视教材原题、例题、探究题、实验题。三要做好评题的溯源工作,让学生把课本“翻烂”才是真本事!
第二、激情备考
人是富有情感,富有潜力的高级生命体。“无激情不青春、无激情不奋斗”,通过有效的德育活动,充分调动学生的积极性,敢于挑战学习道路上的困难。要在激情读书、激情跑操、激情口号、激情班会、激情活动上下功夫,从励志三大步为抓手充分激发学生斗志,去接受高考的洗礼,
第三、协作备考
高考是个系统性工程,需要统筹兼顾、发挥合力作用。
1.三年级是一个整体,三个部要通力协作、互相学习、取长补短、共同进步。
2.以大组长为核心,学科教师集体备课、集体教研,以二轮微专题抓手,用集体力量、集体智慧打造高效备课组,提高复习的效率。
3.以班主任为核心,六科教师用力、用心、用情对待每一个学生,提高一本临界生转化率,提升班级整体实力。
今天距离2025年高考仅有121天,高三年级团队要坚持科学备考、激情备、协作备考,抓落实、攻山头、打胜仗,实现2025高考出彩。

直击新学期  光谦部这样做

光谦部年级主任 吴金增

龙去蛇来,万象更新。在过去的一学期中,光谦部立足于校委会的整体规划,在张校长的正确领导下,获得了长足的进步。首先感谢光谦部全体师生的无私奉献,在新的学期中,我们着重从以下两个方面来开展工作。
一、向管理要质量,实现尖子生的突破
1.光谦部是镇平教育的领头军,尖子生的培养是教学的重中之重,因此各组合、各层次班要紧盯培优生以问题为导向,清北、985、211、一本层面要分类施教,每周以班级为单元召开碰头会,分析学生现状,建立学情档案,跟踪反馈持续整改,直至问题解决。
2.班主任落实三饭后与学生谈心的传统,及时收集学情,了解班级动态,及时反馈给课任教师,积极主动寻求解决问题的方法,把问题消灭在萌芽状态。
3.加大年级巡查力度,加大违机学生的处理力度。“没有自律的学生,只有盯紧的学霸”。严管方能厚爱。因此班主任无条件地配合年级进行整治课堂小动作、三饭后进班发呆的现象,紧扣细节打造积极拼搏的学习氛围。
二、课堂教学方面
首先,打造高效课堂,必先打造激情课堂,激活学生的内驱力。候课时段,利用课前小活动(简短的口号、宣誓词或者结合班级或学科特点的动作),调动学生的思维兴奋起来,提升教学效果。
2.以学生为主体的双目标教学,一定要精讲多练,还时间给学生。我们知道能力是基于知识用正确的方法练出来的,练就要靠时间做保证,教师一定要优化课堂程序,不能以讲代练。从会到对要靠熟能生巧。因此,教师在备课的时候要勇于下题海,针对学生实际提取典型问题,引领学生深度思考。教师下题海学生驾轻舟。
3.多练但不能随机而练,而应是体系化的训练,复习课、练习课、小专题课、个性化辅导课、试卷讲评课、过关测试卷要相互呼应,因此备课组加大集体备课,群策群力发挥集体的力量,提前讨论,规划好每周备课组工作,形成书面计划指导学科教学。
距2025年高考仅有121天,在剩下的日子里,我将与光谦部师生一道,竭尽所能、全力以赴,以优异的成绩回报关注镇平教育的父老乡亲。

高二年级主任 姜冰


“蛇年好景随春至,正是新季谋划时”。教育工作的本质,归根结底就是管理工作的精准实施。2025年春期,高二年级着力做好以下各项管理工作:教师管理、学生管理、教学管理、团队管理和个人管理。
一、教师管理
1.“春风化雨润桃李,团队齐心谱华章。”首先要打造一支优秀的教师队伍。优秀,不仅仅是教学能力的提高,还需具有凝聚力、向心力、敢打硬仗能打硬仗的毅力,具有浓厚的爱岗敬业的意识。
2.“纪律有保证,革命无不胜”。落实好学校的各项制度:集体备课、候课、教研、听评课、监考、请假等。
3.“五颜六色有底色,千姿百态有姿态。’”年级倡导正气,营造风清气正的氛围,守规矩,有底线,拒绝躺平,不做“45度青年”,不做“撞钟和尚”。
4.“问渠那得清如许,为有源头活水来。”注重对青年教师的培养,力求一年上路,三年成才,五年成名师。
5.人尽其才,物尽其用,敢于启用年轻的优秀教师。
二、学生管理
德育建设遵循“严管厚爱”“严而有格,宽而有度”的原则。
1.重视三大步励志教育,开好各种主题班会,诸如感恩、勤奋、守纪、诚信、习惯、早恋等班会。
2.政教人员和教务人员相结合值班,每天5:50—22:00安排专人值班,每节课巡视教学楼各班1—2次,发现违纪现象及时处理。
3.规范学生行为习惯:发型、服饰、文明礼仪、卫生等。
4.狠抓考风考纪,杜绝违纪现象,以考风促学风。
5.制订细化规章制度。除了学校的规章制度外,两个级部都制定了《学生管理细则》,共十四项,41条。级部会议上对学生宣读,班主任在教室宣读并张贴上墙。
三、教学管理
1.兼容并包,兼收并蓄。实现由“各美其美”到“美美与共”。学习外地和本校、本年级、本级部先进的教学理念和教学方法,开展好“一周一课一研”活动。
2.打造高效课堂、“双师课堂”,贯彻落实双目标教学法。
3.着力做好临界生转化工作,实现目标学生天天见。
4.教学常规常抓不懈,落实好作业布置、批改,教案,导学案,错题集,变式训练等。
5.合理规划,统筹布局,依据教情和学情,按照学校要求灵活合理规划教学进度和考试密度。
四、团队建设
1.要求年级、级部管理者多人文关怀,关心体贴老师们的生活和精神状态,让老师们有尊严,有归属感和幸福感。
2.年级、级部管理者要率先垂范,自律,廉洁。
五、个人管理
“新职初担重如山,日夜思量挂心间。”24年秋期,通过竞聘本人担任高二年级年级主任,尽管30年来一直奋斗在教学第一线,历任备课组长、教研组长,一直担任班主任,又有级部主任的经历,但我知道自己德不能服众,才不堪大任,所以时时处处以高标准严格要求自己,以勤补拙,多巡视,多观察,多谈心,多示范。不为自己营私利,不为自己谋荣誉,诸事公平,公开,公正,树立公信力,率先垂范。
“天下大事,必作于细。”简单的事情做好就是不简单,平凡的事情做好就是不平凡。新学期要撸起袖子,俯下身子,甩开膀子,迈开步子,力求各项工作做得更实,更细,更到位。
“关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄”,新学年,在高二全体教师的倾情帮助和支持下,我们全体高二人定会聚心合力,精诚团结,携手并进,共克难关,为一高中的行稳致远做出应有的贡献。


高一年级主任 高连山

为了更好地贯彻张校长在开学动员大会上的讲话精神,完成2025年春期期末考试一本进线1700人的目标,高一年级春期将采取以下措施:
1. 扛起责任,迎接挑战,坚决完成使命
“千斤担子人人挑,人人身上有指标”。一高中正处于爬坡过坎的关键时期,特殊时期,我们高一年级每一位领导,每一个老师都会拿出生逢其时,舍我其谁的格局和气度,滚石上山,难中求成。
2.向一本希望生、一本边缘生要成绩
带一届学生,树一座丰碑。这座丰碑能不能树立起来,就取决于一本希望生,一本边缘生工作抓得扎实不扎实。要紧盯一本希望生,量体定制出具体的帮教措施,建立跟踪机制,久久为功。
3.班主任工作要勤字当头,宽严相济
作为班主任要做到“四勤”,腿勤,及时到岗到位;眼勤,深入学生勤观察;嘴勤,勤要求勤谈心;心勤,时刻心系班级,心思扑到学生身上。同时,班级管理要宽严相济,既要有金刚手段,更要有菩萨心肠。
4.向老师的精准教学要成绩
明确高考方向,研究高考,分析高考,提高课堂效率,提升课堂效益。向课堂要成绩,向老师的教学水平要成绩,为学生节约时间。牢记落实为王,有布置必有检查。
5.向提升学生的源动力要成绩
我们所有的工作,所有的成绩最终都落脚于学生身上,提升学生的源动力,调动学生的积极性,内驱力,是我们提升成绩的关键。如何提升学生的源动力,是一个综合性工作,需要年级、级部、班级和任课老师全方位努力,“八仙过海,各显神通”,不断地、持续地给学生鼓劲加油。
身为一高人,一高的进退,事关我们的荣辱。
我们高一年级团体,肩负着两千多个家庭的希望,我们的使命很神圣,提供优质教育是我们的职责,把学生送进高等院校是我们责无旁贷的事情;我们的任务很艰巨,一高中正处于爬坡过坎的关键时期,滚石上山,其困难可想而知。但我们更清楚,躺平不可取,躺赢不可能。我们相信,教育是最能体现“一份耕耘,一份收获”的领域,只要我们付出辛勤,智慧和汗水,将来一定会取得我们这一届该有的辉煌!
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